为深化教学改革、提升人才培养质量，湖北科技学院艺术与设计学院于5月14日在揽胜楼421会议室组织开展《课件制作》、《简笔画》、《国画基础》三门课程的集中磨课活动。本次活动以"优化教学设计，构建高效课堂"为主题，通过模拟授课、专家点评、集体研讨等环节，为教师搭建教学经验交流与专业能力提升的平台，推动课程建设与教学质量双提升。

一、多维联动，共筑教学质量提升工程

活动当天，学院领导班子、各专业负责人及课程组教师同场探索，围绕课程建设展开深度交流。上午8:00-12:00，《国画基础》课程组教师黄碧波、赵爱新、陈红霞、吉文明依次进行模拟授课，从传统笔墨技法讲解到山水构图示范，结合多媒体资源与实物展示，呈现了各具特色的教学方案。下午14:30-18:00，《课件制作》与《简笔画》课程组教师罗皓星与但汉秀、谢毅、程诗斯、陈冲分别以信息化教学手段应用、简笔造型技法创新为切入点，通过案例演示与互动设计，展现了跨学科融合的教学思路。

二、精准研磨，深化课堂教学改革创新

在磨课环节中，教师们紧扣"以学生为中心"的教学理念，重点围绕课程目标达成度、教学设计合理性、课堂互动有效性以及各项课程的教学目标、理论定义、教学重难点等核心问题展开研讨。课程负责人分别从专家进校评估要求出发，详细阐述了课程建设规划与改进方向，特别针对教学重难点突破、过程性考核设计等提出具体实施方案。听课教师王凡、徐义平、彭劲、齐铁军等督导专家结合多年教学经验，从教学内容深度、师生互动技巧、课程思政融入等维度提出建设性意见，形成"一人授课、全员会诊"的良好教研氛围。

三、以研促教，赋能教师专业发展新路径

院领导在动员讲话中强调，磨课活动是落实学校"紧抓教学质量"工作部署的重要举措，是推动教师从"经验型"向"研究型"转变的关键抓手。通过此次活动，教师们不仅在教学设计、教学方法上获得了新启发，更在教学理念上达成了共识：要将艺术教育与文化传承相结合，注重学生审美能力与实践能力的双重培养。正如学院近年来在非遗文化进校园、学科竞赛育人等方面的实践探索，本次磨课活动进一步强化了"以赛促教、以研促学"的教学改革思路，为构建"基础扎实、特色鲜明"的艺术人才培养体系奠定了坚实基础。 据悉，学院将以此次磨课活动为契机，持续推进课程建设与教学改革，通过建立常态化教研机制、完善教学质量监控体系，推动教师专业成长与课程内涵式发展同频共振，为培养具有创新精神和实践能力的高素质艺术人才提供有力保障。

此外，活动中对《课件制作》课程的信息化教学改革探讨，呼应了教育部关于教育数字化战略行动的部署。教师们通过展示AR技术辅助教学、线上线下混合式教学设计等创新成果，展现了艺术教育与信息技术深度融合的新范式。这种"技术赋能教育"的探索，不仅提升了课堂教学的趣味性和实效性，更为培养适应数字时代需求的艺术人才提供了实践路径。 本次磨课活动的成功举办，标志着湖北科技学院艺术与设计学院在深化教学改革、提升人才培养质量的道路上迈出了坚实一步。

未来，学院将继续秉持"立足地方、服务社会"的办学理念，通过校地协同、产教融合等多元路径，构建"课程建设、教学研究、实践创新、文化传承"四位一体的教学新生态，为推动科技助力教学、地方文化产业发展和高等艺术教育改革贡献力量。